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Ball & Objektkontrolle
Ball & Objektkontrolle
Rollkommando
15-20 Min.EinzelKl. 1–2–3
BewegungsraumTurnsaalWenig Material
📘 Spielbeschreibung
Jedes Kind holt sich einen Ball und bewegt sich frei im Saal. Das Spiel läuft in drei aufeinanderfolgenden Phasen ab: zuerst freies Erkunden wie der Ball rollt und stoppt, dann gezielte Stop-Challenges mit Körperteilen und Richtungen, zuletzt ein Ball-Tausch mit Beobachtungsauftrag. Impulse Phase 1 — Freies Rollen & Stoppen (alle 60–90 Sek. ein neuer Impuls): Kommandos Phase 2 — Stop-Challenge: Phase 3 — Ball-Tausch:
- Roll den Ball vor dir her — stopp ihn mit dem Fuß.
- Roll ihn so langsam wie's geht.
- Roll ihn so schnell du kannst — hol ihn wieder ein.
- Roll ihn seitwärts, rückwärts, im Bogen — stopp ihn wann du willst.
- Roll ihn gegen die Wand und stopp ihn wenn er zurückkommt.
- Probier einen anderen Ball — rollt und stoppt er anders?
- Lehrperson ruft Körperteil — Ball sofort damit stoppen: Fuß, Knie, Hand, Popo, Ellenbogen, Schulter, Bauch, Rücken.
- Lehrperson ruft Richtung + Körperteil: „Rückwärts — Knie!", „Schnell — Hand!"
- Bei jeder Begegnung Bälle tauschen.
- Beobachtungsauftrag: Rollt und stoppt der neue Ball anders?
📋 Ablauf
1Jedes Kind holt einen Ball aus der Kiste (verschiedene Größen & Gewichte bereitstellen).
2Phase 1: Freies Rollen & Stoppen — Lehrperson gibt alle 60–90 Sek. einen Impuls.
3Phase 2: Stop-Challenge — Lehrperson ruft Körperteil oder Richtung + Körperteil.
4Phase 3: Ball-Tausch bei jeder Begegnung, Unterschied beobachten.
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